أظهرت دراسة يابانية أن ما يقارب من مليون تلميذ في المراحل الإعدادية
والثانوية أصبحوا "مدمنين" على الإنترنت وهو ضعف العدد قبل خمس سنوات.
وأفادت
دراسة عن وزارة الصحة اليابانية أن نسبة المدمنين تزيد عن 10 بالمئة من
جميع طلاب المرحلتين ما يستوجب تدابير وقاية تشمل تعزيز دور المراكز
الاستشارية والطبية.
وصنفت الدراسة استخدام الإنترنت المفرط وتأثيره على
الحياة اليومية بحالة "مرضية" يعاني منها 4ر12 بالمئة من طلاب المدارس
الإعدادية، وكذلك "خطيرة" بارتفاع حاد في تزايد المدمنين من طلاب المدارس
الإعدادية والثانوية إلى درجة "عدم الانسجام مع المجتمع" بنسبة 2ر22 بالمئة
أو 6ر1 مليون طالب من إجمالي عدد الطلاب.
واعترف العديد من الطلاب بسيطرة الإنترنت عليهم، بحيث تزيد مدة الاستخدام الفعلي لها عما خططوا له في البداية.
ونبهت
الدراسة إلى خطورة الهواتف الذكية التي أصبحت أكثر الأجهزة استخداماً
للوصول للإنترنت وأن الفتيان يفضلون ألعاب الإنترنت بينما تميل الفتيات
لإستخدام وسائل التواصل الإجتماعي.
