• الرئيسية
  • الأخبار
  • الثانوية العامة.. باحث: أركان العملية التعليمية لم تشهد أي تطور والطالب يواجه مناهج تفوق عمره ومستواه المادي

الثانوية العامة.. باحث: أركان العملية التعليمية لم تشهد أي تطور والطالب يواجه مناهج تفوق عمره ومستواه المادي

  • 11
الفتح - الثانوية العامة

قال المهندس أحمد الشحات الكاتب والباحث في الشئون السياسية، "أن العملية التعليمية عبارة عن منظومة مترابطة مكونة من خمسة أركان هم المدرس والطالب والمادة العلمية ومكان الدراسة، موضحًا أن هذه أركان أي عملية تعليمية مع إضافة ركن مهم للغاية وهو البيئة المحيطة بالعملية التعليمية.

وأوضح الكاتب في مقال له على فيس بوك، أنه لا يوجد تطور ملحوظ ولو بطيء في هذه الأركان الخمسة مضيفًا أنه بديلًا عن التطور يوجد تعثر وتراجع واضطراب وتخبط في إقرار السياسات ثم تنفيذها؟!.

وأكد الكاتب أن الطالب أصبح مطالبا بكم هائل وصعب من المعلومات لا تتناسب مع مراحل عمره، حتى أصبح الناس يتندرون فيما بينهم ويقولون عن الصف الرابع الابتدائي: "بكالوريوس رابعة ابتدائي"، من شدة صعوبة المناهج وغزارة الكم المطلوب، وكأن هذا المنهج صمم للأذكياء والعباقرة فقط.

وأشار الكاتب إلى أن هذه المناهج كما أنها لن تتناسب غالبًا إلا مع الأثرياء وميسوري الحال الذين يتمكنون من الإنفاق على التعليم بهذه الطريقة، كما أنه ضاعف من نسبة الاحتياج للدروس الخصوصية حتى إن الطالبة الأولى على شعبة العلوم على مستوى الجمهورية هذا العام قد صرحت أنها اعتمدت على الدروس الخصوصية اعتماداً كاملاً!!. متسائلًا: فهل تعتبر الوزارة أن هذا نجاحاً لخطتها؟!.


الفتح - الثانوية العامة