قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: إن التعليم الفنى فى مصر قفز في مؤشر المعرفة العالمي من المركز 81 إلى المركز 46، مؤكدًا أن هذا المسار من التعليم أصبح مستقبل مصر.
جاء ذلك خلال كلمته فى ختام فعاليات المسابقة الوطنية للمهارات مصر ٢٠٢٣، بالتعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي، واتحاد الصناعات المصرية، بحضور عدد من المسؤولين عن منظومة التعليم فى مصر.
وأكد "حجازى" أن هناك علاقة كبيرة بين الاقتصاد والتعليم الفنى، مشيرا إلى أن الخطة الاستراتيجية للتعليم الفنى 2024 / 2029 بنيت على 3 أهداف استراتيجية لبرنامج الحكومة، وهي بناء الإنسان، وحماية الأمن، والتشغيل، لافتًا إلى أن هذه المسابقة تدعم أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة القائمة على ضوء تحليل قطاع التعليم، وأهداف التنمية المستدامة.
وأشار إلى أن الصورة الذهنية للتعليم الفني تغيرت بالفعل، بدليل حصول عدد كبير من أبنائنا الطلاب الذين يلتحقون بمدارس التكنولوجيا التطبيقية أو التعليم الفني على مجموع يسمح لهم بالالتحاق بالتعليم العام، وهو ما يعكس وعي الطلاب وأولياء الأمور، لافتًا إلى أن هؤلاء الطلاب سيصبح لديهم فرص الالتحاق بالعمل قبل التخرج، بجانب إمكانية استكمالهم التعليم الجامعى من خلال الجامعات التكنولوجية، والتعليم الأكاديمى بعد إجراء المعادلة، مشيرًا إلى أن فتح المسارات للتعليم الفني واحد من أسباب تغير الصورة الذهنية.
وتابع الوزير: 50% من مدارس التعليم الفني تطبق حاليًّا نظام الجدارات، كما أن الوزارة أصبح لديها 76 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية في مختلف التخصصات، مشيرًا إلى أن الوزارة اتخذت خطوات ملموسة سواء فيما يتعلق ببناء المدارس أو تطوير المناهج أو الارتقاء بأداء المعلمين للوصول إلى خريجين مؤهلين لسوق العمل بما يحقق الاستدامة.
وأكد وزير التعليم أن الوزارة تستهدف توطيد الشراكة مع القطاع الخاص لدعم خطواتها في تطوير المنظومة التعليمية ككل، وخير دليل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، موجها الشكر لجميع الطلاب المشاركين وعددهم ١٥٥٠ طالبًا وأولياء الأمور والمعلمين، معربًا عن تقديره كافة الجهات الداعمة والمشاركة والوكالة الألمانية للتعاون الدولى (جى أى زد) واتحاد الصناعات المصرية.