بدائل الثانوية العامة.. 4 مدارس جديدة تستقبل طلاب الإعدادية

  • 49
الفتح - بدائل الثانوية العامة

بعد انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية وانتظار إعلان النتيجة، يبحث أولياء الأمور والطلاب عن مدارس غير تقليدية، بعيدة عن الضغط النفسي الذي تسببه الثانوية العامة.

يبحث الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية خلال العام الدراسي 2021/2022، عن بدائل لمدارس الثانوية العامة.

كما يرغب بعض الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية، في تعلم حرفة أو مهنة، والحصول على وظيفة مضمونة عقب التخرج مباشرة، قائمة على التعلم المباشر والعملي.

وأتاحت وزارة التربية والتعليم، مجموعة من المدارس الحديثة "مدارس التكنولوجيا التطبيقية"، ضمن خطة تطوير التعليم الفني، وتحسين صورتها أمام المجتمع، وتتميز هذه المدارس عن أقرانها في توفير بيئة ملائمة للتعليم النظري والمهني.

وتتضمن مدارس التكنولوجيا التطبيقية عدة شروط، يجب توافرها عند التقديم الذى يبدأ كل عام في شهر يونيو، كما أنها تتضمن العديد من المزايا.

وتستهدف مدارس التكنولوجيا التطبيقية، الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية، بمجموع يتجاوز ال 80%، حيث يخضع الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية لاختبارات قبول إلكترونية، يعقبها مقابلات شخصية لجميع الطلاب الذين اجتازوا اختبارات القبول الإلكترونية، ليتم على أساسها اختيار الطلاب للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية.

وتقدم المدارس، العديد من المميزات للطلاب مثل الحصول على شهادة مصرية مطابقة للمعايير الدولية، والتدريب العملي أثناء فترة الدراسة بمصانع وشركات الشريك الصناعي، وفرص التعيين بشركات ومصانع الشريك الصناعي بعد التخرج، بالإضافة إلى مكافآت مالية أثناء فترة التدريب العملي، وتوفير الزي المدرسي، وتعمل على تأهيل عدد كبير من الطلاب وتزويدهم بالمهارات والقدرات التي تسمح لهم بتلبية احتياجات سوق العمل، وذلك من خلال إعداد خريجين ذوي مستوى عالٍ من التعليم، ولديهم مهارات فنية عالية، وقادرين على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة

ويتضمن المنهج الدراسي بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ثلاثة مكونات أساسية وهي؛ العلوم الأساسية والثقافية، والعلوم الفنية في مجال التخصص، والتدريب العملي داخل المصانع والشركات، كما تتم مراعاة تطبيق الجودة بمدارس التكنولوجيا التطبيقية وتطبيق نظام التقييم القائم على الجدارات، وذلك عن طريق التحقق من مدى اكتساب الطالب للجدارات .

وتعمل المدارس التكنولوجية على تطبيق المعايير الدولية في طرق التدريس والتدريب المتبعة، وتقوم هذه المدارس على الشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركات القطاع الخاص والمؤسسات التعليمية؛ من أجل الارتقاء والنهوض بمنظومة التعليم الفنى بمصر، وإعداد خريجين مؤهلين للعمل بالسوق المحلية والدولية، وإعداد وتأهيل المعلمين وفق أحدث النظم والمعايير الدولية من خلال تدريبات معتمدة على أيدي خبراء من داخل وخارج مصر.

وتنضم 4 مدارس جديدة إلى قائمة مدارس التكنولوجيا التطبيقية في 3 محافظات بتخصصات مختلفة وجديدة، وذلك على النحو التالي:

مدرسة عمار للتكنولوجيا التطبيقية بالجيزة

التطوير العقاري والسياحي، ومدرسة الهيئة العربية للتصنيع للتكنولوجيا التطبيقية بالقاهرة الميكاترونيات، الطاقة المتجددة، السكك الحديدية، اللحام، التشغيل المبرمج CNC، أوتوترونيكس (السيارات).

مدرسة محمود العنانى للتكنولوجيا التطبيقية بالمنيا

(الإنتاج الحيواني – البساتين – الميكنة الزراعية - التصنيع الغذائي – المحاصيل الزراعية)

مدرسة نهر الخير للتكنولوجيا التطبيقية بالمنيا

(الهندسة الزراعية – الأراضي والمياه – الاقتصاد الزراعي – البساتين – المحاصيل الزراعية –الإنتاج الحيواني والداجني)